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008			221221b |||||||| |||| 00| 0 esd
020			_a987-574-063-2 , ,
040			_cBiblioteca Senado BA
080			_c371.8
100			_aRofman, Alejandro
245			_aUniversidad y desarrollo local _bAprendizajes y desafíos
246			_a
250			_a
260			_aBuenos Aires _c2005
300			_a[364] p. _c
490			_a _v
500			_aTemas: DESARROLLO LOCAL, EDUCACION SUPERIOR ----
520			_aEl modelo tradicional de vinculación entre las universidades y su entorno social está atravesando un período de profundas y positivas transformaciones. El patrón de la extensión universitaria, que moldeó históricamente las formas de relación de las instituciones académicas con las problemáticas sociales, económicas o políticas de su ámbito territorial, está siendo superado por un esquema de compromiso más activo de los centros de estudios superiores en los procesos locales. Si bien hace muchos años que en nuestro país se discute el modelo académico de la torre de marfil, donde la labor de producción de conocimiento queda afuera de las responsabilidades y conflictos propios del conjunto de la sociedad, las experiencias universitarias que asumen un camino diferente todavía no han ganado visibilidad suficiente como para proponer un camino alternativo. Este libro tiene por objeto difundir y analizar algunas de estas iniciativas, que emergieron en los últimos años en muchas universidades argentinas. Los artículos que se han compilado en este volumen fueron presentados en la Jornada Universidad y desarrollo local: aprendizajes y desafíos, organizada por la Universidad Nacional de General Sarmiento en 2003, y dan cuenta de experiencias de formación, de investigación y de intervención en el campo del desarrollo local. También se incluyen las conferencias de tres expertos que inauguraron dichas jornadas: José Arocena, Sergio Boisier y José Luis Coraggio. Se busca así no sólo aportar a la visibilidad de este campo de acción, sino también contribuir a extender el debate acerca del papel que debe asumir la Universidad argentina en estos tiempos de crisis y de reconstrucción.
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