| 000 | 01541nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251104085554.0 | ||
| 008 | 251104b ar ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aHCSPBA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | _aCousinet, R. | ||
| 245 | _aLa nueva educación | ||
| 260 |
_aMadrid. _c[19--]. _bEdiciones de La Lectura. |
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| 300 | _a114 p. | ||
| 490 | _aCiencia y educación. Sección contemporánea | ||
| 505 | _aIndice | ||
| 505 | _aI. La doctrina de la nueva educación, por J. Vidal | ||
| 505 | _aII. La nueva educación, por R. Cousinet | ||
| 505 | _aIII. Un método de trabajo científico, por R. Cousinet | ||
| 505 | _aIV. Notas sobre el estado presente de la pedagogía experimental, por R. Cousinet | ||
| 505 | _aV. Los principios del trabajo histórico en la escuela primaria. Memoria presentada por Roger Cousinet, al Tercer Congreso Internacional de Educación moral | ||
| 505 | _aVI. La enseñanza de la historia en la escuela primaria, por R. Cousinet | ||
| 505 | _aVII. El Congreso de La Nouvelle Education. Versalles, 4, 5 y 6 de agosto de 1922, por M. R. Wauthier | ||
| 505 | _aVIII. Notas e indicaciones sobre la nueva educación | ||
| 505 | _aI. El trabajo científico | ||
| 505 | _aII. Cuentos libres e ilustrados por los niños | ||
| 505 | _aIII. Una experiencia de lectura explicada | ||
| 505 | _aIV. Las representaciones dramáticas | ||
| 505 | _aV. La unidad de la educación | ||
| 650 | _aEDUCACION | ||
| 700 | _aWauthier, M. R. | ||
| 700 | _aVidal, J. | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c15699 _d53478 |
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